In diesem Weiterbildungskurs erlangen Sie die Fähigkeiten, Familien mit Säuglingen und Kleinkindern mit neuromotorischen Entwicklungsauffälligkeiten in der Rolle als Coach zu begleiten sowie die familienzentrierte Frühintervention zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.
Zielpublikum:- Physiotherapeut:innen
- Ergotherapeut:innen
Ziele:Absolvent:innen
- können die zwei theoretischen Grundkomponenten des Frühinterventionsprogramms COPCA® (Familienzentrierung/Theorie der Selektion der neuronalen Gruppierung) erläutern und diese in die Praxis umsetzen
- können den Eltern erklären, wie die zwei theoretischen Grundkomponenten von COPCA® in die Praxis umgesetzt werden (Coaching der aktiv involvierten Familie in ihrem Alltag/das Kind mit neuromotorischen Entwicklungsstörungen zu aktiven, selbstproduzierten Bewegungen herausfordern)
- können Kommunikationsprinzipien des Coachings (z.B. aktiv Zuhören, die richtigen Fragen stellen) anwenden
Inhalt:
Im Fokus stehen die Planung, Durchführung und Evaluation einer familienzentrierten Frühintervention bei Säuglingen und Kleinkindern mit neuromotorischen Entwicklungsauffälligkeiten. Sie erfahren, wie diese Säuglinge und Kleinkinder zu einem aktiven, explorierenden und variationsreichen motorischen Verhalten und zu Versuch-Irrtum-Erfahrungen (wichtige Grundlagen für das motorische Lernen) herausgefordert werden können. Sie lernen Kommunikationsprinzipien aus dem Coaching kennen (z.B. aktives Zuhören, richtige Fragen stellen) und erfahren, wie Sie Familien in ihrem Alltag - in der Rolle als Coach - begleiten können. Die Ziele von COPCA® sind das Empowerment der Familie in Entscheidungsprozessen sowie die Unterstützung der motorischen Kapazitäten des Kindes, damit die Familie mit ihrem Kind im Alltag optimal partizipieren kann.
Themen
- von der aktuellen Praxis zu COPCA®
- der Coaching-Ansatz in COPCA®
- die entwicklungsneurologische Komponente von COPCA®: Theorie der Selektion der neuronalen Gruppen
- die familienzentrierte Komponente von COPCA®: Einbezug der Familie
- Rahmenbedingungen und praktische Umsetzung
- Kommunikation im Rahmen von COPCA®
- Demonstration von COPCA® anhand von Videos
- individuelles Coaching und Peerfeedback zu eigenen COPCA® Behandlungen
Anschluss
- Pflichtmodul des CAS Spezialbereiche der Pädiatrischen Physiotherapie (Vertiefung Familienzentrierte Frühintervention)
- Wahlpflichtmodul des CAS Ergotherapie - Fach- und Führungskompetenzen erweitern
Weitere Informationen zu COPCA®
COPCA® (COPing with and CAring for Infants with Special Needs - a family centered program)
Webseite COPCA®: Vorstellung dieses familenzentrierten Frühinterventionsprogramms
